Айтжан Түркебаев атындағы орта мектебі » Материалы за Февраль 2023 года
2021-2022 оқу жылындағы кітапхананың жұмыс жоспары
Автор: admin от 28-02-2023, 09:01, посмотрело: 47
МАД Баланың жеке даму картасы 2021-2022
Автор: admin от 27-02-2023, 17:30, посмотрело: 72
ШО Ересек топ перспектива мен циклограмма қаңтар айы. 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 27-02-2023, 13:17, посмотрело: 206
2020-2021 оқу жылындағы кітапхананың жұмыс жоспары
Автор: admin от 27-02-2023, 12:56, посмотрело: 150
МАД Баланың жеке даму картасы 2020-2021
Автор: admin от 24-02-2023, 18:22, посмотрело: 94
Мектептік психологиялық -педагогикалық қолдау қызметін құру туралы
Автор: admin от 23-02-2023, 13:11, посмотрело: 74
2022-2023 оқу жылының арнайы педагогтің жұмыс уақытының циклограммасы
Автор: admin от 23-02-2023, 12:50, посмотрело: 96
2022-2023 оқу жылының арнайы педагогтің жұмыс уақытының циклограммасы
Автор: admin от 23-02-2023, 12:50, посмотрело: 68
Арнайы педагогтің 2022-2023 оқу жылының I-ші жарты жылдық есебі
Автор: admin от 23-02-2023, 11:09, посмотрело: 122
Арнайы педагог Әділбекова Толқын Алпысбайқызы
Автор: admin от 23-02-2023, 10:36, посмотрело: 89
2022-2023 оқу жылындағы арнайы педагогтің мектеп мұғалімдерімен жүргізетін жылдық жұмыс жоспары
Автор: admin от 23-02-2023, 10:29, посмотрело: 55
Категория: ---
2022-2023 оқу жылындағы арнайы педагогтің ата -аналармен жүргізетін жылдық жоспары
Автор: admin от 23-02-2023, 10:09, посмотрело: 48
2022-2023 оқу жылындағы Психологиялық педагогикалық қодау отырысының жоспары
Автор: admin от 23-02-2023, 09:48, посмотрело: 70
Дефектологтің жылдық жоспары 2022-2023 ж
Автор: admin от 22-02-2023, 17:52, посмотрело: 137
2022-2023 оқу жылына арналған педагог-логопедтің циклограммасы
Автор: admin от 21-02-2023, 17:25, посмотрело: 144
МАД аралық бақылау диагностикасының нәтижелері 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 21-02-2023, 12:31, посмотрело: 138
0
| Мектепалды топ, мектептегі (лицейдегі, гимназиядағы) мектепалды сыныптардың (5 жастағы балалар) бақылау парағы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Оқу жылы: ____________ Топ: _____________ Өткізу кезеңі: ____________________ Өткізу мерзімі:______________ | 2022-2023 | 0 сынып | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| № | Физикалық қасиеттерді дамыту | Коммуникативтік дағдыларды дамыту | Коммуникативтік дағдыларды дамыту | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Дене шынықтыру | Сөйлеуді дамыту | Көркем әдебиет | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5-Ф.1 | 5-Ф.2 | 5-Ф.3 | 5-Ф.4 | 5-Ф.5 | 5-Ф.6 | 5-Ф.7 | 5-Ф.8 | 5-Ф.9 | 5-Ф.10 | 5-.Ф.11 | 5-Ф.12 | 5-Ф.13 | 5-Ф.14 | 5-Ф.15 | 5-Ф.16 | 5-Ф.17 | 5-Ф.18 | 5-Ф.19 | 5-Ф.20 | 5-Ф.21 | 5-Ф.22 | 5-Ф.23 | 5-Ф.24 | 5-Ф.25 | 5-Ф.26 | 5-Ф.27 | 5-Ф.28 | 5-Ф.29 | 5-Ф.30 | 5-К. 1 | 5-К.2 | 5- К.3 | 5-К.4 | 5-К.5 | 5-К.6 | 5-К.7 | 5-К.8 | 5-К.9 | 5-К.10 | 5-К.11 | 5-К.12 | 5-К.13 | 5-К. 14 | 5-К.15 | 5-К.16 | 5-К.17 | 5-К.18 | 5-К.19 | 5-К.20 | 5-К.21 | 5-К.22 | 5-К.23 | 5-К.24 | 5-К.25 | 5-К.26 | 5-К.27 | 5-К.28 | 5-К.29 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| сапта бір-бірден, екеуден, үшеуден жүреді, белгі бойынша заттардан бір қырымен аттап жүреді: | ересектің белгісімен тоқтап, қозғалыс бағытын өзгертіп, заттардың арасымен, жіптерден аттап жүреді: | жүруде тепе-теңдікті сақтайды: | әртүрлі жылдамдықпен – баяу, жылдам, орташа қарқынмен тоқтамай жүгіреді: | белгіленген жерге дейін жылдамдыққа жүгіреді: | заттардың арасымен төрттағандап еңбектейді: | әртүрлі тәсілдермен заттардан еңбектеп өтеді: | бір гимнастикалық қабырғадан екіншісіне ауысып, өрмелейді: | заттардың арасымен секіреді, оң және сол аяқты алмастыра отырып, арқаннан, сызықтан секіреді: | тұрған орнында айналып секіреді: | допты жоғары, жіптің үстінен лақтырып бір қолымен қағып алады: | допты еденге бір қолмен ұрып, екі қолмен қағып алады: | бір қатарға бір - бірден тұра алады, бір орында бұрылады: | үш қатарға сап түзеп қайта тұра алады: | музыкамен сүйемелденетін қимылды ойындарда музыкаға сәйкес әртүрлі қарқында қимылдар жасайды: | қимылды ойындарды ұйымдастыруда бастамашылдық танытады, ойын ережелерін сақтайды: | ұлттық қимылды ойындар, жарыс элементтері бар ойындар мен эстафеталық ойындарға белсенділікпен қатысады: | қимылды ойындарды өз бетінше ұйымдастыруда белсенділік танытады: | ойындарда физикалық қасиеттерді: жылдамдық, күш, шыдамдылық, икемділік, ептілік көрсетеді: | төбешіктен бір-бірлеп және екі - екіден шанамен сырғанай алады: | өз бетінше мұзды жолмен сырғанайды: | шаңғымен оңға және солға бұрылады, айналады: | екі дөңгелекті велосипед, самокат тебеді: | суда жүзуге тырысады, әртүрлі ойындар ойнайды: | спорттық ойындар мен жаттығуларда белсенділік танытады: | гигиеналық шараларды өз бетінше орындайды: | шынықтыру шараларының маңызы мен қажеттілігін түсінеді: | гигиеналық шараларды жүргізуде бір-біріне көмектеседі: | өзіне – өзі қызмет көрсету және киіміне күтім жасау дағдыларын біледі: | салауатты өмір салтының құндылығын түсінеді | ана тіліндегі барлық дауысты дыбыстарды анық айта алады: | сөздегі дыбыстардың орнын анықтайды: | айтылуы және дыбысталуы ұқсас дауыссыз дыбыстарды анық айтады: | артикуляциялық жаттығуларды жасауға қызығушылық танытады: | сөздерге дыбыстық талдау жасай алады: | сөйлегенде зат есімдерді, сын есімдерді, үстеулерді, көп мағыналы сөздерді, синонимдер мен антонимдерді қолданады: | зат есімдерді сан есімдермен және сын есімдерді зат есімдермен байланыстырып айтады: | қазақ халқының құндылықтарын құрметтейді: | хабарлы, сұраулы, лепті сөйлемдерді қолданады: | құрдастарымен өз бетінше қарым-қатынас жасай алады, әртүрлі ойындарды бірге, келісіп ойнайды: | әңгімелесушіні мұқият тыңдап, сұрақтарды дұрыс қояды және қойылған сұрақтарға қысқаша немесе толық жауап береді: | негізгі ойды дұрыс тұжырымдайды, өз пікірін айтады: | әңгімелерді бірізді айтып береді: | ересектердің көмегімен әңгіменің жалғасын және соңын ойдан шығарады: | бақылаулар мен сюжеттік суреттер бойынша әңгімелер құрастырады: | әңгімелесу кезінде өзін мәдениетті, әдепті ұстайды. | шығармалардың мазмұнын эмоциямен қабылдайды: | себеп-салдарлық байланыстарды, әдеби жанрларды ажыратады: | өлеңдерді мәнерлеп, интонациямен оқиды: | мазмұнның бірізділігін сақтай отырып, шығарма мазмұнын қайталап айтады: | кітаптарға қызығушылық танытады: | кейіпкердің ерекшеліктерін жеткізу үшін мәнерлілік құралдарын қолданады: | кейіпкерлерге және олардың әрекеттеріне өз көзқарасын білдіреді: | көркем шығарманы рөлдерге бөліп, сахналауға қатысады: | рөлдерде кейіпкердің көңіл күйі мен мінезін, бейненің қимылын, интонациясы мен мимикасын береді: | қойылымдағы өзінің рөлін мәнерлі, дербес орындайды: | түрлі дереккөздерден алған ақпараттарымен, әсерлерімен бөліседі: | айналасында болып жатқан оқиғаларға өзінің көзқарасын білдіреді: | сөйлегенде мақал-мәтелдерді қолданады | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| сапта жүреді, аттап жүреді | ішінара сапта жүреді, аттап жүреді | сапта жүрмейді, аттап жүруге талпынбайды | жіптерден аттап жүреді | ішінара жіптерден аттап жүреді | жіптерден аттап жүрмейді | тепе-теңдікті сақтайды | ішінара тепе-теңдікті сақтайды | тепе-теңдікті сақтамайды | тоқтамай жүгіреді | ішінара тоқтамай жүгіреді | тоқтамай жүгіруге талпынбайды | жылдамдыққа жүгіреді | ішінара жылдамдыққа жүгіреді | жылдамдыққа жүгіруге талпынбайды | төрттағандап еңбектейді | ішінара төрттағандап еңбектейді | төрттағандап еңбектеуге талпынбайды | еңбектеп өтеді | ішінара еңбектеп өтеді | еңбектеп өтуге талпынбайды | өрмелейді | ішінара өрмелейді | өрмелеуге талпынбайды | секіреді | ішінара секіреді | секіруге талпынбайды | айналып секіреді | ішінара айналып секіреді | айналып секіруге талпынбайды | бір қолымен қағып алады | ішінара бір қолымен қағып алады | бір қолымен қағып алуға талпынбайды | екі қолмен қағып алады | ішінара екі қолмен қағып алады | екі қолмен қағып алуға талпынбайды | бір қатарға тұра алады, бір орында бұрылады | ішінара бір қатарға тұра алады, бір орында бұрылады | бір қатарға тұра алмайды, бір орында бұрылуға талпынбайды | қайта тұра алады | ішінара қайта тұра алады | қайта тұруға талпынбайды | қимылдар жасайды | ішінара қимылдар жасайды | ішінара қимылдар жасауға талпынбайды | бастамашылдық танытады, ережелерді сақтайды | ішінара бастамашылдық танытады, ережелерді сақтайды | бастамашылдық танытпайды, ережелерді сақтауға талпынбайды | белсенділікпен қатысады | ішінара белсенділікпен қатысады | белсенділікпен қатыспайды | белсенділік танытады | ішінара белсенділік танытады | белсенділік танытпайды | физикалық қасиеттерді көрсетеді | ішінара физикалық қасиеттерді көрсетеді | физикалық қасиеттерді көрсетуге талпынбайды | шанамен сырғанай алады | ішінара шанамен сырғанай алады | сырғанай алмайды | сырғанайды | ішінара сырғанайды | сырғанай алмайды | оңға және солға бұрылады, айналады | ішінара оңға және солға бұрылады, айналады | оңға және солға бұрыла алмайды, айналуға талпынбайды | велосипед, самокат тебеді | ішінара велосипед, самокат тебеді | велосипед, самокат тебе алмайды | жүзуге тырысады, ойындар ойнайды | ішінара жүзуге тырысады, ойындар ойнайды | жүзуге талпынбайды, ойындарға қызығушылық танытпайды | белсенділік танытады | ішінара белсенділік танытады | белсенділік танытпайды | өз бетінше орындайды | ішінара өз бетінше орындайды | өз бетінше орындай алмайды | маңызы мен қажеттілігін түсінеді | ішінара маңызы мен қажеттілігін түсінеді | маңызы мен қажеттілігін түсінбейді | бір-біріне көмектеседі | ішінара бір-біріне көмектеседі | бір-біріне көмектеспейді | дағдыларды біледі | ішінара дағдыларды біледі | дағдыларды білмейді | құндылығын түсінеді | ішінара құндылығын түсінеді | құндылығын түсінуге талпынбайды | анық айта алады | ішінара анық айтады | анық айтуға талпынбайды | дыбыстардың орнын анықтайды | ішінара дыбыстардың орнын анықтайды | дыбыстардың орнын анықтай алмайды | анық айтады | ішінара анық айтады | анық айтуға талпынбайды | қызығушылық танытады | ішінара қызығушылық танытады | қызығушылық танытпайды | талдау жасай алады | ішінара талдау жасай алады | талдау жасай алмайды | қолданады | ішінара қолданады | қолданбайды | байланыстырып айтады | ішінара байланыстырып айтады | байланыстырып айта алмайды | құрметтейді | ішінара құрметтейді | құрметтеуге талпынбайды | қолданады | ішінара қолданады | қолдана алмайды | қарым-қатынас жасай алады, бірге, келісіп ойнайды | ішінара қарым-қатынас жасай алады, бірге, келісіп ойнайды | қарым-қатынас жасай алмайды, бірге, келісіп ойнауға талпынбайды | сұрақтарды дұрыс қояды, қысқаша немесе толық жауап береді | ішінара сұрақтарды дұрыс қояды, қысқаша немесе толық жауап береді | сұрақтарды дұрыс қоя алмайды, қысқаша немесе толық жауап беруге талпынбайды | ойын жеткізеді, өз пікірін айтады | ішінара ойын жеткізеді, өз пікірін айтады | ойын жеткізе алмайды, өз пікірін айтуға талпынбайды | әңгіме айта алады | ішінара әңгіме айта алады | әңгіме айта алмайды | жалғасын және соңын ойдан шығарады | ішінара жалғасын және соңын ойдан шығарады | жалғасын және соңын ойдан шығаруға талпынбайды | әңгімелер құрастырады | ішінара әңгімелер құрастырады | әңгімелер құрастыра алмайды | өзін мәдениетті, әдепті ұстайды | ішінара өзін мәдениетті, әдепті ұстайды | өзін мәдениетті, әдепті ұстауға талпынбайды | эмоциямен қабылдайды | ішінара эмоциямен қабылдайды | эмоциямен қабылдамайды | ажыратады | ішінара ажыратады | ажырата алмайды | интонациямен оқиды | ішінара интонациямен оқиды | интонациямен оқуға талпынбайды | қайталап айтады | ішінара қайталап айтады | қайталап айта алмайды | қызығушылық танытады | ішінара қызығушылық танытады | қызығушылық танытпайды | қолданады | ішінара қолданады | қолданбайды | өз көзқарасын білдіреді | ішінара өз көзқарасын білдіреді | өз көзқарасын білдіруге талпынбайды | сахналауға қатысады | ішінара сахналауға қатысады | сахналауға қатыспайды | рөлдерде ойнайды | ішінара рөлдерде ойнайды | рөлдерде ойнауға талпынбайды | мәнерлі, дербес орындайды | ішінара мәнерлі, дербес орындайды | мәнерлі, дербес орындауға талпынбайды | ақпараттарымен, әсерлерімен бөліседі | ішінара ақпараттарымен, әсерлерімен бөліседі | ақпараттарымен, әсерлерімен бөліспейді | көзқарасын білдіреді | ішінара көзқарасын білдіреді | көзқарасын білдірмейді | мақал-мәтелдерді қолданады | ішінара мақал-мәтелдерді қолданады | мақал-мәтелдерді қолданбайды | ||
| 1 | Дәулет Дінмұхаммет Бекболатұлы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Дилда Еркеназ Ерболқызы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | Ерболат Әлинұр Дарханұлы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | Жағыпар Кәусар Айбекқызы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | Жақсылыққызы Альбина | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 | Жақып Есентай Ержанұлы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | Жанатұлы Жантөре | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8 | Қасымалы Жәнібек | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9 | Қанатбекқызы Айша | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 | Құрманалы Сезім Саятқызы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | Мейіржан Айсұлтан Айдосұлы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12 | Мұрат Айзере Мақсатқызы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13 | Сәрсен Аңсар Бектасұлы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 14 | Серікбек Айша Ернатқызы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 15 | Себегат Мирас Мадиярұлы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 16 | Шарбахын Нұрай | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 17 | Мейіржан Қуаныш Дастанұлы | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 18 | Орынбасарқызы Дана | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Барлығы | 12 | 6 | 0 | 12 | 6 | 0 | 12 | 6 | 0 | 11 | 7 | 0 | 12 | 6 | 0 | 11 | 7 | 0 | 12 | 6 | 0 | 11 | 7 | 0 | 12 | 6 | 0 | 12 | 6 | 0 | 12 | 6 | 0 | 10 | 8 | 0 | 11 | 7 | 0 | 10 | 8 | 0 | 10 | 8 | 0 | 11 | 7 | 0 | 13 | 5 | 0 | 10 | 8 | 0 | 10 | 8 | 0 | 9 | 9 | 0 | 9 | 9 | 0 | 4 | 14 | 0 | 11 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 8 | 0 | 12 | 6 | 0 | 10 | 8 | 0 | 11 | 7 | 0 | 12 | 6 | 0 | 11 | 7 | 0 | 11 | 6 | 1 | 11 | 5 | 2 | 7 | 9 | 2 | 7 | 9 | 2 | 9 | 6 | 3 | 8 | 6 | 4 | 7 | 7 | 4 | 7 | 7 | 4 | 9 | 5 | 4 | 9 | 5 | 4 | 9 | 5 | 4 | 6 | 9 | 3 | 6 | 9 | 3 | 7 | 7 | 4 | 9 | 5 | 4 | 8 | 7 | 3 | 8 | 7 | 3 | 7 | 7 | 4 | 6 | 9 | 3 | 6 | 8 | 4 | 6 | 9 | 3 | 6 | 8 | 4 | 6 | 9 | 3 | 6 | 8 | 4 | 6 | 9 | 3 | 6 | 8 | 4 | 6 | 8 | 4 | 6 | 8 | 4 | 6 | 8 | 4 | |
| Педагог пен баланың күтілетін нәтижелерге жетуі % | 41 | 21 | 0 | 41 | 21 | 0 | 41 | 21 | 0 | 38 | 24 | 0 | 41 | 21 | 0 | 38 | 24 | 0 | 41 | 21 | 0 | 38 | 24 | 0 | 41 | 21 | 0 | 41 | 21 | 0 | 41 | 21 | 0 | 34 | 28 | 0 | 38 | 24 | 0 | 34 | 28 | 0 | 34 | 28 | 0 | 38 | 24 | 0 | 45 | 17 | 0 | 34 | 28 | 0 | 34 | 28 | 0 | 31 | 31 | 0 | 31 | 31 | 0 | 14 | 48 | 0 | 38 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 34 | 28 | 0 | 41 | 21 | 0 | 34 | 28 | 0 | 38 | 24 | 0 | 41 | 21 | 0 | 38 | 24 | 0 | 38 | 21 | 3 | 38 | 17 | 7 | 24 | 31 | 7 | 24 | 31 | 7 | 31 | 21 | 10 | 28 | 21 | 14 | 24 | 24 | 14 | 24 | 24 | 14 | 31 | 17 | 14 | 31 | 17 | 14 | 31 | 17 | 14 | 21 | 31 | 10 | 21 | 31 | 10 | 24 | 24 | 14 | 31 | 17 | 14 | 28 | 24 | 10 | 28 | 24 | 10 | 24 | 24 | 14 | 21 | 31 | 10 | 21 | 28 | 14 | 21 | 31 | 10 | 21 | 28 | 14 | 21 | 31 | 10 | 21 | 28 | 14 | 21 | 31 | 10 | 21 | 28 | 14 | 21 | 28 | 14 | 21 | 28 | 14 | 21 | 28 | 14 | |
Жолда жүру ережесін оқыту бағдарламасы 10ә-сынып 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 21-02-2023, 11:07, посмотрело: 84
Өмір қауіпсіздік негіздері 10ә-сынып 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 21-02-2023, 10:50, посмотрело: 107
2022-2023 оқу жылындағы 3-сынып оқушыларының тәрбие жұмысының жоспары
Автор: admin от 20-02-2023, 17:18, посмотрело: 85
Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі Момбай Айбек Мейіржанұлы
Автор: admin от 20-02-2023, 16:59, посмотрело: 182
2019-2020 оқу жылы педагог-модератор санатына өткен Сатымбаева Гульмира Алимбековна
Автор: admin от 20-02-2023, 16:37, посмотрело: 139
Оқушылардың оқуға қызығушылығын арттыру жолдары
Автор: admin от 20-02-2023, 09:35, посмотрело: 83
Ата-аналардан алынған сауалнама нәтижесі Сауалнама алушы педагог-логопед Абуғалиева Жайна
Автор: admin от 20-02-2023, 09:01, посмотрело: 109
Логопедтің 1-жарты жылдық бойынша есебі
Автор: admin от 20-02-2023, 08:54, посмотрело: 77
"Өзін-өзі басқару" ұйымының 2022-2023 оқу жылына арналған жылдық жұмыс жоспары
Автор: admin от 19-02-2023, 16:05, посмотрело: 208
0
Парламент мақсаты:
Балалар мен жастардың табысты әлеуметтенуі және өзін-өзі тиімді жүзеге асыруы үшін жағдай жасау, сондай-ақ туындайтын мәселелерді білім алушылардың өз бетінше шешуі үшін мүмкіндіктер жасау.
Парламент міндеттері:
1) білім алушылардың шығармашылық белсенділігін және өз бетінше әрекет етуін іске асыру;
2) білім алушылардың құқықтары мен мүдделерін қорғауға, оның ішінде білім беру, әлеуметтік-тұрмыстық және олардың мүдделерін қозғайтын өзге де мәселелерді шешуге көмек көрсету болып табылады;
3) білім беру ұйымының басшылығына білім беру және ғылыми міндеттерді шешуде, білім алушылардың бос уақыты мен тұрмысын ұйымдастыруда, салауатты өмір салтын насихаттауда көмек көрсету;
4) білім беру ұйымдарына білім беру және тәрбие процесі шеңберінде өткізілетін іс-шараларға көмек көрсету;
5) білім беру ұйымының рухы мен дәстүрлеріне патриоттық қатынас жасауға, білім алушылардың санасын және олардың өз білім деңгейіне талап етуін арттыруға, мүлікке ұқыпты қарауға тәрбиелеуге бағытталған жұмыстар жүргізу;
6) білім алушыларды білім беру ұйымының қызметі туралы хабардар ету;
7) қазақстандық қоғамды дамытудың нақты күші және стратегиялық ресурсы ретінде балалар мен жастар туралы қоғамдық пікір қалыптастыруға қатысу;
8) балалар мен жастардың қоғамдық маңызы бар бастамаларын іске асыруға көмек көрсету болып табылады.
9. Білім беру ұйымдарында Парламент қызметі өңір мен білім беру ұйымының ерекшелігін ескере отырып айқындалатын басқа да міндеттерді шешуге бағытталған.
Парламент мақсаты:
Балалар мен жастардың табысты әлеуметтенуі және өзін-өзі тиімді жүзеге асыруы үшін жағдай жасау, сондай-ақ туындайтын мәселелерді білім алушылардың өз бетінше шешуі үшін мүмкіндіктер жасау.
Парламент міндеттері:
1) білім алушылардың шығармашылық белсенділігін және өз бетінше әрекет етуін іске асыру;
2) білім алушылардың құқықтары мен мүдделерін қорғауға, оның ішінде білім беру, әлеуметтік-тұрмыстық және олардың мүдделерін қозғайтын өзге де мәселелерді шешуге көмек көрсету болып табылады;
3) білім беру ұйымының басшылығына білім беру және ғылыми міндеттерді шешуде, білім алушылардың бос уақыты мен тұрмысын ұйымдастыруда, салауатты өмір салтын насихаттауда көмек көрсету;
4) білім беру ұйымдарына білім беру және тәрбие процесі шеңберінде өткізілетін іс-шараларға көмек көрсету;
5) білім беру ұйымының рухы мен дәстүрлеріне патриоттық қатынас жасауға, білім алушылардың санасын және олардың өз білім деңгейіне талап етуін арттыруға, мүлікке ұқыпты қарауға тәрбиелеуге бағытталған жұмыстар жүргізу;
6) білім алушыларды білім беру ұйымының қызметі туралы хабардар ету;
7) қазақстандық қоғамды дамытудың нақты күші және стратегиялық ресурсы ретінде балалар мен жастар туралы қоғамдық пікір қалыптастыруға қатысу;
8) балалар мен жастардың қоғамдық маңызы бар бастамаларын іске асыруға көмек көрсету болып табылады.
9. Білім беру ұйымдарында Парламент қызметі өңір мен білім беру ұйымының ерекшелігін ескере отырып айқындалатын басқа да міндеттерді шешуге бағытталған.
Тәрбие жұмыс жоспары 8 А сынып жетекшісі:Сисенова Л.2020-2021
Автор: admin от 18-02-2023, 17:22, посмотрело: 58
10 A сынып Азаматтық-патриоттық тәрбие 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 18-02-2023, 17:09, посмотрело: 68
10 А сынып Рухани-адамгершілік тәрбие
Автор: admin от 18-02-2023, 16:56, посмотрело: 72
10 А сынып ата-аналар жиналысының хаттамалары 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 18-02-2023, 16:43, посмотрело: 155
2022-2023 оқу жылындағы 4ә-сынып оқушыларының тәрбие жұмысының жоспары
Автор: admin от 18-02-2023, 11:45, посмотрело: 94
Директордың бейімді оқыту жөніндегі орынбасары. 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 18-02-2023, 10:49, посмотрело: 100
2022-2023 оқу жылындағы ақпан айындағы атқарылған жұмыстар
Автор: admin от 18-02-2023, 10:44, посмотрело: 55
0
"Оқуға құштар мектеп" жобасы бойынша мектеп оқушылары оқуы тиіс 100 кітап аясында қазақ әдебиетінен ұсынылатын шығармалар электронды коды бар кітап суреттері мектеп қабырғасына ілінді.
2022-2023 оқу жылындағы кітапхананың ақпан айындағы атқарылған
Автор: admin от 17-02-2023, 22:24, посмотрело: 87
Категория: ---
2022-2023 оқу жылындағы кітапхананың ақпан айындағы атқарылған
Автор: admin от 17-02-2023, 22:23, посмотрело: 49
Категория: ---
2022-2023 оқу жылындағы кітапхананың ақпан айындағы атқарылған жұмыстары
Автор: admin от 17-02-2023, 22:13, посмотрело: 35
Категория: ---
2022-2023 оқу жылындағы кітапхананың ақпан айындағы атқарылған жұмыстары
Автор: admin от 17-02-2023, 22:11, посмотрело: 43
Категория: ---
2022-2023 оқу жылындағы кітапхананың ақпан айындағы атқарылған жұмыстары
Автор: admin от 17-02-2023, 22:11, посмотрело: 92
Категория: ---
2022-2023 оқу жылы ақпан айындағы атқарылған жұмыстар
Автор: admin от 17-02-2023, 22:06, посмотрело: 46
Категория: ---
2022-2023 оқу жылына кітапхананың жұмыс жоспары
Автор: admin от 17-02-2023, 20:36, посмотрело: 129
2022-2023 оқу жылына кітапхананың жұмыс жоспары
Автор: admin от 17-02-2023, 20:34, посмотрело: 28
Категория: ---
5 сынып өмір қауіпсіздік негіздері 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 17-02-2023, 11:06, посмотрело: 140
Өмір қауіпсіздік негіздері. 6 сынып 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 17-02-2023, 10:49, посмотрело: 105
5 сынып жолда жүру ережесі 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 17-02-2023, 09:28, посмотрело: 193
0
Жоспарға сай 14.11 күні 5 сынып оқушылары "Жолда жүру ережелері" атты тақырыпта сурет салды. Оқушылар жол белгілерінің суретін салып қана қоймай, тақтаға шығып түсіндірді.
Жоспарға сай 14.11 күні 5 сынып оқушылары "Жолда жүру ережелері" атты тақырыпта сурет салды. Оқушылар жол белгілерінің суретін салып қана қоймай, тақтаға шығып түсіндірді.
6 сынып.Жол ережелері 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 17-02-2023, 07:58, посмотрело: 92
Жалпы сөйлеу тілін түзету және дыбыс қоюға арналған логопедтің тақырыптық-күнтізбелік жоспары
Автор: admin от 16-02-2023, 17:00, посмотрело: 353
Жалпы сөйлеу тілін түзету және дыбыс қоюға арналған логопед маманның
Автор: admin от 16-02-2023, 16:58, посмотрело: 100
Категория: ---
2022-2023 оқу жылындағы логопедтің жылдық жұмыс жоспары
Автор: admin от 16-02-2023, 16:00, посмотрело: 68
Дефектологтің лауазымдық міндеті
Автор: admin от 16-02-2023, 15:50, посмотрело: 72
Ибраимова Гульшара Акжоловна
Автор: admin от 15-02-2023, 17:18, посмотрело: 68
2022-2023 оқу жылы тарих пәнінің мұғалімі Нұрлыбайұлы Сәрсенбай
Автор: admin от 15-02-2023, 16:51, посмотрело: 189
анықтама адалдық сағат 2019-2020 оқу жылы
Автор: admin от 14-02-2023, 21:24, посмотрело: 54
Педагог Логопед Абуғалиева Жайна
Автор: admin от 14-02-2023, 15:11, посмотрело: 93
0
Туған жылы: 03.08.1999 жыл
Білімі: Жоғары
Бітірген оқу орны: Қазақ Ұлттық Қыздар Педагогикалық Университеті
Мамандығы: Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі, педагог-логопед
Жұмыс өтілі:1 жыл
Мекен-жайы: Алматы облысы, Кеген ауданы, Саты ауылы
Туған жылы: 03.08.1999 жылБілімі: Жоғары
Бітірген оқу орны: Қазақ Ұлттық Қыздар Педагогикалық Университеті
Мамандығы: Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі, педагог-логопед
Жұмыс өтілі:1 жыл
Мекен-жайы: Алматы облысы, Кеген ауданы, Саты ауылы
Педагог ұйымдастырушы Есдаулетова Кундуз Сейсенкуловна
Автор: admin от 14-02-2023, 15:05, посмотрело: 70
Рухани адамгершілік тәрбие жұмысы. 2-сынып,2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 14-02-2023, 13:58, посмотрело: 81
10ә-сынып "Мұқағали - мәңгілік жыр"2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 14-02-2023, 12:37, посмотрело: 49
10ә-сынып "Адал өмір сүру абзал қасиет" 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 14-02-2023, 11:56, посмотрело: 512
10ә-сынып "Ғасырдың дара перзенті"(Д.Қонаев - 110 жаста) 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 14-02-2023, 10:55, посмотрело: 124
10ә-сынып "Менің отаным Қазақстан" 2022-2023оқу жылы
Автор: admin от 14-02-2023, 10:49, посмотрело: 60
10ә-сынып "Мамандыққа бейімділікті анықтау" 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 14-02-2023, 10:39, посмотрело: 87
10ә-сынып "Балалық шақты бірге қорғайық" 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 14-02-2023, 09:46, посмотрело: 84
10ә-сынып ата-ана жиналысының хаттамасы 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 14-02-2023, 09:38, посмотрело: 663
10ә -сынып ата-аналар комитетінің жылдық жоспары 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 14-02-2023, 09:36, посмотрело: 179
10ә сынып "Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және отыншылдық"
Автор: admin от 14-02-2023, 09:29, посмотрело: 54
МИФ бірлестігінің жылдық жұмыс жоспары. 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 14-02-2023, 09:18, посмотрело: 456
"Жігер" дебат командасының жоспарлары
Автор: admin от 14-02-2023, 06:59, посмотрело: 101
2020-2021 оқу жылы аттестация Оразымбетова Кульбану Нусипбаевна
Автор: admin от 13-02-2023, 23:32, посмотрело: 82
8-сынып "Мен зорлық-зомбылыққа қарсымын"
Автор: admin от 13-02-2023, 22:20, посмотрело: 58
8-сынып СПИД-ХХІ ғасыр дерті
Автор: admin от 13-02-2023, 22:07, посмотрело: 51
8-сынып "Қарияға құрмет-мұсылмандық асыл қасиет"
Автор: admin от 13-02-2023, 21:45, посмотрело: 175
4а сынып тәрбие жұмысының жылдық жұмыс жоспары 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 13-02-2023, 21:31, посмотрело: 99
Педагог- Логопед Абуғалиева Жайна
Автор: admin от 13-02-2023, 18:21, посмотрело: 112
МАД Тәрбиелеу-білім беру процесінің циклограммасы 13-17 қаңтар
Автор: admin от 13-02-2023, 18:08, посмотрело: 69
2021-2022 оқу жылының педагог-ұйымдастырушысы Абуғалиева Жайна
Автор: admin от 13-02-2023, 16:47, посмотрело: 49
Категория: ---
10 ә-сынып тәрбие жұмысының бағыттары 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 13-02-2023, 15:45, посмотрело: 67
5 сынып ата-ана комитетінің жылдық жұмыс жоспары
Автор: admin от 13-02-2023, 15:41, посмотрело: 142
2022-2023 оқу жылына арналған 10A сынып ата-аналар комитетінің жылдық жұмыс жоспары
Автор: admin от 13-02-2023, 14:34, посмотрело: 188
Тәрбие жұмысының жоспары. 1"ә" сынып жетекшісі Ибраимова Гульшара
Автор: admin от 13-02-2023, 14:13, посмотрело: 102
6 сынып ата-ана комитетінің жылдық жұмыс жоспары
Автор: admin от 13-02-2023, 13:40, посмотрело: 121
6 сынып ата-аналар жиналысының хаттамалары
Автор: admin от 13-02-2023, 13:33, посмотрело: 143
8 сынып ата-аналар жиналысының хаттамалары 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 13-02-2023, 12:50, посмотрело: 362
8 сынып ата-ана комитетінің жылдық жұмыс жоспары 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 13-02-2023, 12:44, посмотрело: 157
2020-2021 оқу жылы педагог-модератор санатына өткен Мамыров Ерғали Билдибаевич
Автор: admin от 13-02-2023, 12:31, посмотрело: 132
№ 399 бұйрық
Автор: admin от 13-02-2023, 10:36, посмотрело: 82
0
https://uba.edu.kz/storage/app/media/Prikazy/zhalpybbyymdarynaarnalanzhbbpnderdibastauyshnegizgiorta.pdf
2022-2023 оқу жылына әдістемелік нұсқаулық хат
Автор: admin от 13-02-2023, 10:34, посмотрело: 139
0
https://bilimger.kz/wp-content/uploads/2022/08/2022-2023-оқу-жылының-ӘНХ.pdf
1"ә" сынып Жолда жүру ережесін оқыту бағдарламасы
Автор: admin от 13-02-2023, 09:19, посмотрело: 66
Оқушы жетістігі 2022-2023ж.Жетекшісі-Ережепбаева Бақытгүл
Автор: admin от 11-02-2023, 20:54, посмотрело: 64
Химия пәнінен 9-сынып оқушыларымен сабақ. Толыбаева Перизат
Автор: admin от 10-02-2023, 13:34, посмотрело: 139
2022-2023. Тарих пәнінен оқушылар жетістігі. Нұрлыбайұлы Сәрсенбай
Автор: admin от 9-02-2023, 22:06, посмотрело: 72
2022-2023 ағылшын тілі пәнінен оқушы жетістіктері, жетекшісі Шонмурынова Акбота Орманкызы
Автор: admin от 9-02-2023, 21:42, посмотрело: 66
Информатика пәнінің мұғалімі: Меллатұлы Мұнарбек
Автор: admin от 9-02-2023, 15:40, посмотрело: 126
0
]
]
10"а" сынып . Types of nanotechnology. Мергенбай Гүлзада
Автор: admin от 9-02-2023, 13:25, посмотрело: 163
0
]
Математика пәні бойынша оқушы жетістігі 2022-2023жж. Омарова Дина
Автор: admin от 9-02-2023, 09:16, посмотрело: 84
5 сынып ата-аналар жиналысы хаттамалары
Автор: admin от 8-02-2023, 21:39, посмотрело: 558
9-10 сыныптар арасында "Мен өз құқығымды қалай қорғаймын?"- атты дөңгелек үстел өтті.
Автор: admin от 8-02-2023, 17:49, посмотрело: 284
0
9-10 сыныптар арасында "Мен өз құқығымды қалай қорғаймын?"- атты дөңгелек үстел өтті.
Мақсаты: Оқушылардың мектептегі және отбасындағы міндеттерін білуі туралы.
Жетекшісі: Нұрлыбайұлы Сәрсенбай
Мақсаты: Оқушылардың мектептегі және отбасындағы міндеттерін білуі туралы.
Жетекшісі: Нұрлыбайұлы Сәрсенбай
Категория: Жаңалық
5 сынып "Telling a story” Шонмурынова Акбота
Автор: admin от 8-02-2023, 17:42, посмотрело: 161
0
[video=]
Әдебиеттік оқу. Өнер-білім бар жұрттар . Бастауыш сынып мұғалімі Мелісбек Балауса
Автор: admin от 8-02-2023, 17:09, посмотрело: 58
Математика пәнінің мұғалімі: Сагындыков Шамил
Автор: admin от 8-02-2023, 16:06, посмотрело: 59
0
5-сынып. Тақырыбы: Ондық бөлшектеді көбейту
]
]
Сисенова Лариса
Автор: admin от 8-02-2023, 14:22, посмотрело: 47
0
Тема урока: Опасные явления природы
]
]
Мелісбек Балауса
Автор: admin от 8-02-2023, 14:00, посмотрело: 46
0
Математика. Тақырыбы: Екі таңбалы санды бір таңбалы санға жазбаша көбейту.
]
]
Сейітбекова Шолпан
Автор: admin от 8-02-2023, 12:41, посмотрело: 103
0
Тақырыбы:Жүйке жүйесінің орталық және шеткі бөлімдері.Жұлын.
]
]
Шонмурынова Акбота Орманкызы 9 сынып Тақырыбындағы ашық сабақ: "Language focus: Present Perfect + for and since "
Автор: admin от 8-02-2023, 11:38, посмотрело: 105
0
[media=]
Информатика пәнінің мұғалімі Меллатұлы Мұнарбек 4-сынып оқушыларымен "Презентация туралы ақпарат" тақырыбнда ашық сабақ өтті
Автор: admin от 8-02-2023, 11:23, посмотрело: 142
0
[media=]
Қазақ тілі пәнінің мұғалімі: Молдақыметова Сандуғаш
Автор: admin от 8-02-2023, 11:20, посмотрело: 94
0
[video=
9-сынып тәрбие жоспары 2022-2023 жыл
Автор: admin от 8-02-2023, 10:09, посмотрело: 447
Тәрбиешінің жеке жұмыс жоспары
Автор: admin от 8-02-2023, 00:27, посмотрело: 306
0
Мұғалімнің жеке жұмыс жоспары
2022 - 2023- оқу жылы
р/с | Іс-шаралар | Мерзімі |
1 | Бөлінген шағын аудан бойынша 5-6 жастағы балалардың тізімін қарап, мектепалды даярлықтан өтуі үшін мектепке оқуға тарту, тізім құру. | Тамыз |
2 | Ата-аналармен тығыз ынтымақтастықта жұмыс жүргізу (ауызша және жазбаша), келісім шарт құру. | Тамыз Қыркүйек |
3 | Психологиялық - педагогикалық жұмыстар жүргізу (баланың психологиялық даму деңгейі мен жас ерекшелігіне сәйкестігі, жүйелілігі, көпқызметтілігі), сараптамалар жинақтау. | Қыркүйек Мамыр |
4 | Мектепалды даярлықты ұйымдастыру көп нұсқалы болғандықтан, бағыттарға сәйкес оқу-тәрбие процесінің сабақ жоспарларын жинақтап, жүйеге келтіру,ақпараттық құжаттар дайындау. | Жыл бойы |
5 | Мектепалды даярлық сыныбында және ойын учаскесінде заттық - кеңістік ұйымдастыру (құрал-жабдықтар, ойындар, ойыншықтар, дидактикалық материалдар). | Жыл бойы |
6 | Мектепалды даярлық сыныбына қажетті оқу-тәрбие жұмысына байланысты көрнекті құралдарды және іс-әрекеттерді қамтамасыз ету үшін басшылыққа алынатын құжаттарды жинақтау,интерактивті тақтамен жұмыс ұйымдастыру.Электрондық оқулықты пайдалану,флипчарт сабақтар дайындау | Жыл бойы |
7 | Мектепалды даярлықты ұйымдастырудағы іс-тәжірибені баспаға дайындау және қала мектептері ұстаздарымен іс-тәжірибе алмасу,конкурсқа қатысу. | Сәуір Мамыр Тамыз жыл бойы |
Топ жетекшісі: Карасартова Назым
Бекітемін»
Мектеп директоры
----------- Б.Момбеков
Топ бөлмесінің жұмыс жоспары
2022 – 2023 оқу жылы
р/с | Іс-шаралар | Мерзімі |
1 | Топ бөлмесін безендендіру. | Тамыз |
2 | Ата-аналармен тығыз ынтымақтастықта жұмыс жүргізу (ауызша және жазбаша), келісім шарт құру. | Тамыз Қыркүйек |
3 | Мектепалды даярлықты ұйымдастыру көп нұсқалы болғандықтан, бағыттарға сәйкес оқу-тәрбие процесінің сабақ жоспарларын жинақтап, жүйеге келтіру,ақпараттық құжаттар дайындау. | Қыркүйек Мамыр |
4 | Интерактивті тақтаны пайдалануға арналған сабақ тақырыптарын құру. | Қыркүйек |
5 | Мектепалды даярлық сыныбында және ойын учаскесінде заттық - кеңістік ұйымдастыру (құрал-жабдықтар, ойындар, ойыншықтар, дидактикалық материалдар). | Жыл бойы |
6 | Мектепалды даярлық сыныбына қажетті оқу-тәрбие жұмысына байланысты көрнекті құралдарды және іс-әрекеттерді қамтамасыз ету үшін басшылыққа алынатын құжаттарды жинақтау,интерактивті тақтамен жұмыс ұйымдастыру.Электрондық оқулықты пайдалану,флипчарт сабақтар дайындау | Жыл бойы |
Топ жетекшісі: Карасартова Назым
2022-2023 учебный год Внеклассное мероприятие на тему:"В каждой сказке есть намек" Учитель Сисенова Л.С
Автор: admin от 7-02-2023, 23:16, посмотрело: 145
Категория: Жаңалық
2022-2023 учебный год Открытый урок на тему: "Дружба – богатство бесценное." Русский язык и литература. 5 класс Учитель Сисенова Л.С
Автор: admin от 7-02-2023, 22:48, посмотрело: 234
Категория: Жаңалық
2022-2023 оқу жылындағы оқушы жетістігі.Жетекшісі-Мелісбек Балауса Бақытжанқызы
Автор: admin от 7-02-2023, 16:53, посмотрело: 58
10ә-сынып тәрбие сағаты "Тәуелсіздік - тірегім, самғауыңды тіледім".
Автор: admin от 7-02-2023, 13:24, посмотрело: 95
10ә-сынып тәрбие жоспары 2022-2023 оқу жылы
Автор: admin от 7-02-2023, 11:30, посмотрело: 127
орыс тілі пәнінен "секреты орфографий" 10 сынып Токтанбай Жұлдыз
Автор: admin от 6-02-2023, 17:27, посмотрело: 117
МАД тобының Перспективалық жоспары 2022-2023
Автор: admin от 6-02-2023, 16:53, посмотрело: 827
Ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Сакариева Айнура Кумуркановна
Автор: admin от 6-02-2023, 12:49, посмотрело: 67
2022-2023 оқу жылындағы оқушылар жетістігі. Жетекшісі-Алпысбаев Бағдат Манапұлы
Автор: admin от 6-02-2023, 01:10, посмотрело: 45
Тәрбие жұмыс жоспары 10 А сынып жетекшісі:Сисенова Л.2022-2023
Автор: admin от 4-02-2023, 15:17, посмотрело: 133
2022-2023 оқу жылындағы оқушы жетістігі. Жетекшісі -Абдимуратова Алия Алламбергеновна
Автор: admin от 4-02-2023, 01:22, посмотрело: 52
